Hubungan sudut, garis, dan bidang
Dua garis sejajar yang dipotong sebuah garis transversal membentuk beberapa pasangan sudut. Yang perlu kamu hafal bukan namanya, melainkan hubungan nilainya: ada pasangan yang selalu sama besar, dan ada pasangan yang jumlahnya selalu .
| Pasangan | Hubungan nilainya | Letaknya |
|---|---|---|
| Sehadap | sama besar | keduanya menghadap arah yang sama terhadap transversal |
| Dalam berseberangan | sama besar | keduanya di antara dua garis sejajar, berseberangan terhadap transversal |
| Luar berseberangan | sama besar | keduanya di luar kedua garis sejajar, berseberangan terhadap transversal |
| Dalam sepihak | berjumlah | keduanya di antara dua garis sejajar, di sisi yang sama |
| Luar sepihak | berjumlah | keduanya di luar kedua garis sejajar, di sisi yang sama |
| Berpelurus | berjumlah | keduanya bersebelahan pada satu garis lurus |
| Bertolak belakang | sama besar | keduanya membelakangi titik potong dua garis |
Cara cepat: kalau dua sudut membentuk huruf Z atau N, nilainya sama. Kalau membentuk huruf C atau U, jumlahnya .
- , asalkan keduanya menghadap busur yang sama.
- .
- .
Contoh dikerjakan
Pada trapesium dengan , dan . Tentukan besar dan .
01Sudut dan sudut terletak sepihak di antara dua garis sejajar, dengan sebagai transversal.
Kenapa
Sudut dalam sepihak selalu berjumlah . Pasangan inilah yang menghubungkan kedua sudut di kaki trapesium.
02Hitung .
03Sudut dan sudut juga sepihak, dengan sebagai transversal.
04Periksa jumlah keempat sudutnya.
Kenapa
Jumlah sudut segi empat memang . Kalau hasilnya bukan , ada pasangan yang salah dianggap sama besar.
Lihat jawaban
dan .
Pada bangun ruang, pertanyaannya bergeser: bukan berapa besar sudutnya, tetapi bagaimana kedudukan dua garis. Kubus dengan rusuk adalah contoh yang paling sering dipakai.
| Istilah | Arti | Contoh pada kubus |
|---|---|---|
| Sejajar | tidak berpotongan dan terletak pada satu bidang | |
| Berpotongan | punya tepat satu titik potong | dan berpotongan di |
| Bersilangan | tidak sejajar dan tidak berpotongan | dan |
| Tegak lurus | berpotongan membentuk |
Trik membacanya: dua garis bersilangan kalau kamu tidak bisa menarik satu bidang datar yang memuat keduanya. dan tidak bisa dimuat satu bidang, jadi keduanya bersilangan.
Selain besar sudut, yang diukur pada bangun ruang adalah jarak. Jarak selalu diukur sepanjang ruas garis terpendek, yaitu ruas yang tegak lurus. Untuk bangun ruang, caranya hampir selalu sama: proyeksikan titiknya ke bidang, lalu selesaikan dengan Pythagoras pada segitiga siku-siku yang terbentuk.
- Titik ke titik: panjang ruas garis yang menghubungkan keduanya.
- Titik ke garis: tarik garis dari titik itu tegak lurus ke garis tersebut.
- Titik ke bidang: tarik garis tegak lurus bidang, yang bertemu bidang di satu titik proyeksi.
- Garis ke garis bersilangan: cari bidang yang memuat salah satu garis dan tegak lurus garis lainnya.
Kesebangunan, kekongruenan, dan Teorema Pythagoras
Dua bangun disebut sebangun kalau sudut-sudutnya sama besar dan sisi-sisinya sebanding. Disebut kongruen kalau bentuk dan ukurannya sama — kongruen adalah sebangun dengan faktor skala .
Contoh dikerjakan
Sebuah foto berukuran cm diperbesar sehingga sisi terpendeknya menjadi 15 cm. Berapa luas foto setelah diperbesar?
01Cari faktor skalanya dari sisi yang sudah diketahui.
Kenapa
Sisi terpendek kedua foto saling bersesuaian, jadi perbandingannya langsung memberi .
02Hitung panjang sisi yang lain.
03Hitung luas foto baru.
04Periksa dengan perbandingan luas.
Kenapa
Luas harus tumbuh sebesar , bukan sebesar .
Lihat jawaban
.
Teorema Pythagoras menghubungkan ketiga sisi segitiga siku-siku tanpa perlu tahu sudutnya.
| Tripel dasar | Kelipatan |
|---|---|
| ; ; ; | |
| — | |
| — |
Trik 3 menit: kalau soal memberi sisi 15 dan sisi miring 39, curigai kelipatan tripel. , dan . Jadi sisi ketiganya 36 cm, karena adalah dikali 3.
Transformasi geometri pada titik
Transformasi memindahkan atau mengubah bangun. Untuk titik , semuanya bisa ditulis sebagai aturan koordinat. Tabel berikut merangkum yang dipakai di soal.
| Transformasi | Aturan pada | Matriks |
|---|---|---|
| Translasi oleh | — | |
| Refleksi sumbu- | ||
| Refleksi sumbu- | ||
| Refleksi garis | ||
| Refleksi garis | ||
| Refleksi garis | — | |
| Refleksi garis | — | |
| Rotasi pusat | ||
| Rotasi pusat | ||
| Rotasi pusat | ||
| Dilatasi pusat skala |
Contoh dikerjakan
Titik dicerminkan terhadap garis , lalu dirotasi dengan pusat . Di mana bayangan akhirnya?
01Tulis aturan tiap langkah, berurutan.
Kenapa
Urutannya penting: refleksi dikerjakan dulu, rotasi kemudian. Membalik urutan memberi hasil yang berbeda.
02Sederhanakan aturan untuk .
Kenapa
dengan menjadi .
03Substitusi titik .
04Periksa langkah demi langkah.
Kenapa
Refleksi: . Rotasi : . Hasilnya cocok dengan aturan yang sudah disederhanakan.
Lihat jawaban
.
Keliling dan luas bangun datar
Keliling dan luas dipilih dari kata kunci soalnya. Pita, pagar, kawat, dan lis memakai keliling; cat, kertas, kaca, dan kain memakai luas.
| Bangun | Keliling | Luas |
|---|---|---|
| Persegi | ||
| Persegi panjang | ||
| Segitiga | ||
| Jajar genjang | — | |
| Trapesium | — | |
| Belah ketupat dan layang-layang | — | |
| Lingkaran |
Untuk trapesium, belah ketupat, dan layang-layang, kelilingnya cukup jumlah semua sisi — tidak perlu rumus baru. Di tabel, yang diberi rumus hanya luas, karena di situlah orang sering salah memilih.
Untuk bangun gabungan, pecah menjadi bangun-bangun sederhana lalu jumlahkan, atau hitung bangun besar dan kurangi bagian kosongnya. Jangan mengira-ngira.
Contoh dikerjakan
Alas piring berdiameter 35 cm akan dihiasi pita emas di sekelilingnya. Harga pita Rp5.000 per meter. Berapa biaya untuk 180 alas?
01Hitung keliling satu alas.
Kenapa
Diameter 35 adalah kelipatan 7, jadi memberi hasil bulat dan cepat.
02Hitung total panjang pita.
Kenapa
Harga pita ditulis per meter, jadi panjangnya harus diubah ke meter sebelum dikalikan.
03Hitung biayanya.
Lihat jawaban
Rp990.000,00.
Volume dan luas permukaan bangun ruang
Volume dipakai kalau soal bicara isi, air, adonan, atau kapasitas. Luas permukaan dipakai kalau soal bicara bahan, kertas, cat, atau lapisan. Dua hal ini sering tertukar karena keduanya dihitung dari panjang yang sama, sehingga angkanya bisa mirip.
| Bangun | Volume | Luas permukaan |
|---|---|---|
| Kubus | ||
| Balok | ||
| Prisma | ||
| Limas | — | |
| Tabung | selimut | |
| Kerucut | selimut , dengan | |
| Bola |
Kalau bangunnya tanpa tutup, luas permukaan berkurang satu bidang. Tabung utuh luasnya ; tanpa alas dan tutup, yang tersisa hanya selimut .
Contoh dikerjakan
Sebuah kemasan berbentuk tabung tanpa alas dan tutup, diameter 20 cm dan tinggi 15 cm. Bagian luarnya dilapisi kertas. Kertas dijual per lembar Rp4.000, dan satu lembar menutupi . Berapa biaya minimal untuk 6 kemasan?
01Hitung luas yang dilapisi.
Kenapa
Tanpa alas dan tutup, jadi yang dihitung hanya selimut tabung, bukan .
02Kalikan untuk 6 kemasan.
03Bagi dengan luas satu lembar, lalu bulatkan ke atas.
Kenapa
Lembar kertas tidak dijual sebagian, jadi hasil pembagian harus dibulatkan ke atas.
04Hitung biayanya.
Lihat jawaban
Rp48.000,00.
Miskonsepsi yang sering muncul
Miskonsepsi
Memakai faktor skala untuk luas
- Jawaban khas
- Sisi dua kali lebih panjang, jadi luasnya dua kali.
- Kenapa keliru
- Perbandingan luas adalah , bukan . Setiap panjang dikalikan , sedangkan luas adalah hasil kali dua panjang, sehingga ikut dikalikan .
- Contoh tandingan
- Persegi bersisi 3 cm luasnya . Persegi bersisi 6 cm luasnya , yaitu 4 kali, bukan 2 kali.
Miskonsepsi
Membulatkan ke bawah saat membeli bahan
- Jawaban khas
- , jadi cukup membeli 11 lembar.
- Kenapa keliru
- Lembar kertas tidak bisa dibeli sebagian. Sisa kebutuhan tetap harus tertutup, jadi pembulatan selalu ke atas.
- Contoh tandingan
- 11 lembar hanya menutupi , kurang dari yang dibutuhkan.
Miskonsepsi
Mencampur sentimeter dan meter pada soal harga
- Jawaban khas
- Keliling 110 cm langsung dikalikan Rp5.000 per meter tanpa diubah dulu ke meter.
- Kenapa keliru
- Harga pita ditulis per meter, sedangkan keliling dihitung dalam sentimeter. Salah satu satuan harus diubah sebelum keduanya dikalikan.
- Contoh tandingan
- Untuk 180 alas, panjang pitanya , sehingga biayanya Rp990.000. Kalau dikalikan Rp5.000, hasilnya Rp99.000.000 — seratus kali lipat.
Latihan
Latihan
Latihan 3.1 — geometri dan pengukuran
Kerjakan tanpa kalkulator. Tulis satuan di setiap baris.
01Dua sudut dalam sebuah segitiga besarnya dan . Besar sudut ketiganya adalah …
- A
- B
- C
- D
Pembahasan
Jumlah sudut dalam segitiga , jadi sudut ketiga . Pilihan adalah jumlah kedua sudut yang diketahui, bukan sisanya.
02Sebuah segitiga siku-siku memiliki dua sisi yang saling tegak lurus, panjangnya 9 cm dan 12 cm. Panjang sisi miringnya adalah …
- A cm
- B cm
- C cm
- D cm
Pembahasan
cm. Angka adalah tripel dikali 3. Pilihan cm muncul kalau kedua sisi dijumlahkan, bukan dikuadratkan lebih dulu.
03Dua bangun sebangun. Sisi yang bersesuaian panjangnya 6 cm dan 9 cm. Jika luas bangun pertama , luas bangun kedua adalah …
- A
- B
- C
- D
Pembahasan
Faktor skala , jadi luas dikalikan . Luasnya . Pilihan datang dari mengalikan dengan , bukan .
04Sebuah tabung berjari-jari 7 cm dan tinggi 10 cm. Volumenya adalah … (gunakan )
- A
- B
- C
- D
Pembahasan
. Pilihan adalah luas selimut , bukan volume, sehingga satuannya pun seharusnya .
05Titik dirotasi terhadap titik asal, lalu dicerminkan terhadap sumbu-. Bayangan akhirnya adalah …
- A
- B
- C
- D
Pembahasan
Rotasi : . Refleksi sumbu-: , sehingga . Pilihan adalah hasil rotasi saja, sebelum dicerminkan.
Rujukan kurikulum
Kisi-kisi TKA Matematika Wajib, elemen Geometri dan Pengukuran — hubungan antarsudut serta kedudukan garis dan bidang, kesebangunan dan Teorema Pythagoras, keliling dan luas bangun datar, volume dan luas permukaan bangun ruang, serta transformasi geometri.